Profesorii trebuie să fie atenți la următorii indicatori:

• vânătăi frecvente (mai ales pe brațe, față, gât)

• zgârieturi, tăieturi sau arsuri

• răni explicate vag sau inconsistent

• elevul poartă haine nepotrivite sezonului (mâneci lungi vara pentru a ascunde urme)

Violența de acasă afectează direct starea emoțională. Profesorii pot observa:

• anxietate, teamă constantă

• tristețe sau depresie

• izolare față de colegi

• stimă de sine scăzută

• plâns frecvent sau reacții emoționale intense

• violență sau bullying

Schimbările de comportament sunt unele dintre cele mai importante indicii. Semne de alarmă:

• scădere bruscă a performanței școlare

• lipsă de concentrare

• oboseală constantă (posibil lipsă de somn acasă)

• absențe frecvente sau întârzieri

• comportament agresiv sau, dimpotrivă, excesiv de retras

• frică de a face greșeli

• Evită contactul cu profesorii sau autoritatea

• Reacționează exagerat la critici (chiar minore)

• Caută constant aprobarea sau, invers, evită orice interacțiune

• Dificultăți în a avea încredere în alții

Elevii pot oferi indirect informații despre situația lor. Profesorii pot observa dacă copilul:

• vorbește despre conflicte frecvente acasă

• pare speriat de părinți

• evită să meargă acasă după școală

• nu participă la activități extrașcolare (semn de control strict sau neglijare)

Violența domestică include și neglijarea:

• igienă precară constantă

• haine murdare sau nepotrivite

• foame frecventă

• lipsa materialelor școlare de bază

• Auto-vătămare

• Consum de alcool sau substanțe (la adolescenți)

• Fuga de acasă

• Comportament sexual precoce sau riscant

Uneori elevii testează reacția adultului:

• „Acasă e haos mereu”

• „Tata se enervează foarte tare”

• „Nu vreau să mă întorc acasă”

Aceste afirmații nu trebuie ignorate.